參加對象：明眼之視障殊教育老師

指導贊助：行政院文化建設委員會　

主辦單位：中華民國口述影像發展協會　

協辦單位：淡江大學口述影像研究室、雲門舞集文化基金會　

時間：2005年12月 8日（日）上午 9:15~17:30

地點：文化大學推廣部（台北市 建國南路 2段 231號）

參加本研習教師所屬之 學校 ，均獲贈由文建會指導贊助、口述影像發展協會 製作之全套「視障肢體開發三明治課程」教學資料乙套。

【研習源起】

口述影像視障服務多年來發現，視障者不但需要口述影像協助建立對視覺文化的理解，更需要對視覺性的肢體語言及肢體展演有所了解，才更能融入視覺世界。 93 年起，口述影像協會接受文建會的指導贊助，針對視障者發展彌補性的肢體藝術素養訓練。經結合專業領域人士，共同發展國內第一套視障者專用的肢體課程設計「視障肢體開發三明治課程」，可供視障特殊教育的教學應用。

【研習內容與目的】

學習「視障肢體開發三明治課程」的教學教法，使各校能學習辦理視障學生肢體展演的文化素養教育活動。

增進國內特教老師認識如何讓視障生 理解文化中肢體符號的意義及素養，累積視障學生參與文化活動的能力與從事表演藝術的肢體展演能力。

【研習實況】

【與會講者簡介】

趙雅麗　教授

美國俄亥俄州立大學大眾傳播學博士，現任淡江大學文學院院長，大傳系教授、 口述影像發展協會創辦人、理事長。 專長口述影像理論、語藝傳播理論、符號學理論、集體創意動態與結構分析等領域。十多年來持續主持多項視障口述影像相關之國科會研究計劃；文建會及歷史博物館、臺灣博物館等文教單位之專案服務計劃，以及公共電視視障口述影像電視節目服務製播計劃。

 

陳鴻秋 　老師

國立台北藝術大學舞蹈碩士，現任雲門舞集舞蹈教室老師，雲門舞集舞蹈教室成人課程教案研發委員會召集人。雲門舞集第一代資深舞者，曾參與《星宿》，《薪傳》，《我的鄉愁，我的歌》，《紅樓夢》，《夢土》，《涅盤》等多項演出。目前並接受普立爾基金會長期聘請，擔任視障兒童肢體課程教師。

 

王　琄 　老師

國立藝術學院戲劇系畢業，台東大學兒童文學研究所進修中。專任表演藝術工作者、作家。 2005 戲劇金鐘獎最佳女主角。曾任綠光、春禾表演學堂、白曉燕文教基金會、新加坡實踐藝術學院及各大專院校聘請，擔任特聘或規劃戲劇表演老師，表演藝術教學經驗豐富。近年擔任多個視障表演團體指導工作，深度涉入視障表演藝術與肢體者開發教育。表演作品包括：《半里長城》、《莎姆雷特》、《誰家老婆上錯床》、《領帶與高跟鞋 —— 同學會》…等多齣。著有：《相聲瓦舍》、《肢體密碼 — 戲劇輔導手冊》…等等多本書籍。

 

王冠斐 先生

國立中央大學物理所博士候選人，現任中華民國口述影像發展協會常務理事。從事視障服務十餘年、口述影像研究及服務開發近十年，並擔任口述影像在視障者自然科學教育、表演藝術文化之服務應用的研發及諮詢工作。曾任淡江大學盲生資源中心指導老師、淡江大學啟明社社長。

 

趙又慈　小姐

淡江大傳系畢業，政大傳播學院 EMA 班進修中。現為口述影像發展協會理事長特別助理，負責口述影像服務之專案發展規劃與執行。曾參與全國大專戲劇競賽獲北區團體組首獎；工作歷任元定科技協理、台北健康電台台長、學術交流基金會 (Fulbright Foundation) 教育資訊中心助理，具備多樣與教育、公共服務、表演藝術文化相關活動之企劃及執行管理經驗。